Conclusión final. Que aprendí? que habilidades adquirí?

Bueno, tal vez esta no haya sido la materia que mas me haya gustado, pero si puedo decir con seguridad que aprendí muchas cosas, tal vez aprendí cosas que no tengan nada que ver con la materia, pero aprendí algo nuevo y creo que todo ese tiempo no fue desperdiciado. Por ejemplo, mi maestra era un poco diferente a otros y otras profesores(as) que he tenido, y me gusto haber tenido la oportunidad de haber seguido un rumbo un poco diferente y haber aprendido mas cosas que me servirán en un futuro, y este blog quizá sea una de esas cosas.
Aprendí cosas sobre muchas cosas relacionadas con ética, también cosas que me ayudaran en la universidad, quien sabe. Entre las habilidades que adquirí, esta esta, precisamente el blog, yo antes de cursar esta materia no tenia ni idea de que yo podía tener un blog, pero ahora hasta se manejarlo bien.
Con esto me despido de ustedes, que tengan un excelente día, gracias por visitar este espacio, adiós :D

Conclusión (bloque IV).

Bueno, con esto doy fin al ultimo bloque de esta materia, espero que aquí, en este espacio puedan encontrar algo que les sea útil (;

Este es un argumento sobre el debate realizado sobre los casos de transfusiones sanguíneas y sus dilemas religiosos.

Transfusion by Leonardo Murillo

Un grupo de compañeros y yo, debatimos acerca de los derechos de las personas con respecto a sus religiones. El tema en especifico fueron las transfusiones sanguíneas, que algunas religiones no lo permiten, como los testigos de Jehova. Nosotros concluimos en que cada persona debe elegir por si misma, así también asumiendo sus consecuencias, si quiere o no aceptar la transfusión sera decisión de la persona y las repercusiones también serán sobre la misma persona.

Aquí un collage con algunos lugares reconocidos de mi ciudad y también algunas personas reconocidas y algunos funcionarios que sirvieron a esta ciudad.

Acciones morales que promueven el desarrolo individual y de la comunidad.

Bien, ahora hablare en este espacio sobre, como lo dice el titulo, acciones morales que promueven el desarrollo individual y de la comunidad.Se habla de tomas de decisiones, dilemas religiosos en los que se tiene que elegir entre las creencias que tiene el individuo y entre su propia vida.

Conclusión y desempeños adquiridos (bloque III).

Lo que he aprendido con todo eso, bueno, son muchas cosas, aprendí desde que es el efecto invernadero hasta tratados y protocolos internacionales creados para contrarrestar y prevenir este. La cooperacion de cada uno de nosotros es de mucha importancia para hacer de este planeta un lugar mejor para vivir, al igual, la indiferencia de cada uno de nosotros nos puede llevar hacer de la tierra un  paisaje como el de Venus.

Protocolos internacionales.

- Protocolo de Kyoto:
El Protocolo de Kyoto sobre el cambio climático es un instrumento internacional que tiene por objeto reducir las emisiones de seis gases provocadores del calentamiento global (dióxido de carbono (CO2), metano (CH4) y óxido nitroso (N2O), además de tres gases industriales fluorados: hidrofluorocarbonos (HFC), perfluorocarbonos (PFC) y hexafluoruro de azufre (SF6), en un porcentaje aproximado de un 5%, dentro del periodo que va desde el año 2008 al 2012, en comparación a las emisiones al año 1990. Por ejemplo, si la contaminación de estos gases en el año 1990 alcanzaba el 100%, al término del año 2012 deberá ser del 95%. Es preciso señalar que esto no significa que cada país deba reducir sus emisiones de gases regulados en un 5%, sino que este es un porcentaje a nivel global y, por el contrario, cada país obligado por Kyoto tiene sus propios porcentajes de emisión que debe disminuir.

- Protocolo de Montreal:
El Protocolo de Montreal relativo a las sustancias que agotan el ozono es un tratado internacional diseñado para proteger la capa de ozono reduciendo la producción y el consumo de numerosas sustancias que se ha estudiado que reaccionan con el ozono y se cree que son responsables por el agotamiento de la capa ozono. El acuerdo fue negociado en 1987 y entró en vigor el 1º de enero de 1989. La primera reunión de las partes se celebró en Helsinki en mayo de ese 1989. Desde ese momento, el documento ha sido revisado en varias ocasiones, en 1990 (Londres), en 1991 (Nairobi), en 1992 (Copenhague), en 1993 (Bangkok), en 1995 (Viena), en 1997 (Montreal) y en 1999 (Pekín). Se cree que si todos los países cumplen con los objetivos propuestos dentro del tratado, la capa de ozono podría haberse recuperado para el año 2050. Debido al alto grado de aceptación e implementación que se ha logrado, el tratado ha sido considerado como un ejemplo excepcional de cooperación internacional.

- Protocolo de Cartagena:
El Protocolo de Cartagena sobre Bioseguridad es un instrumento internacional que regula los organismos vivos modificados, OVMs, producto de la biotecnología moderna. Este acuerdo, que se enfoca específicamente en el movimiento transfronterizo de OVMs, promueve la seguridad de la biotecnología al establecer normas y procedimientos que permiten la transferencia segura, la manipulación y el uso de OVMs.

- La cumbre de Rio:
El desarrollo del evento fue una de las Cumbres de la Tierra -organizadas por la ONU- celebrada en Río de Janeiro en Brasil del 3 al 14 de junio de 1992, el Gobierno y 178 países. Maurice Strong, fue el secretario general. Aproximadamente 400 representantes de organizaciones no gubernamentales (ONG) estuvieron presentes, mientras que más de 17 000 personas asistieron al Foro de ONG celebrado paralelamente a la Cumbre. Declaración de Río sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo», que aclara el concepto de desarrollo sostenible

Que es la lluvia ácida, como se forma y como evitarla.

Se le llama así a la acumulación de ácido nítrico HNO3 y ácido sulfúrico en la atmósfera y con las lluvias precipita dañando todo lo que toque.
De las combustiones de azufre (S) con oxigeno (O) se forma el dióxido de azufre SO2, el cual al unirse nuevamente al oxigeno forma el trióxido de azufre SO3, que al mezclarse con el agua forma el ácido sulfúrico H2SO4.
En tanto que al reaccionar el nitrógeno (N) con el oxigeno forma varios óxidos entre ellos el pentaóxido de nitrógeno N2O5 que al combinarse con una molécula de agua forma el ácido nítrico

La lluvia ácida se forma cuando la humedad en el aire se combina con los óxidos de nitrógeno y el dióxido de azufre emitidos por fábricas, centrales eléctricas y vehículos que queman carbón o productos derivados del petróleo. En interacción con el vapor de agua, estos gases forman ácido sulfúrico y ácidos nítricos. Finalmente, estas sustancias químicas caen a la tierra acompañando a las precipitaciones, constituyendo la lluvia ácida.

Para evitar las lluvias ácidas no hay otra solución que reducir al máximo las emisiones de dióxido de azufre y óxidos de nitrógeno. Aunque se empiezan a ver ciertos esfuerzos de la comunidad internacional por disminuir los aportes de estas sustancias a la atmósfera, no se ha conseguido ni siquiera la estabilización de sus tasas de emisión.

Inversion termica.

Bueno, esta es una imagen explicando que es la inversión térmica y como se produce. Ahora voy a explicar como se produce, los efectos sobre la salud y los remedios que se pueden aplicar para evitarlos.

Como se produce la inversión térmica? 
El fenómeno de inversión térmica se presenta cuando en las noches despejadas el suelo ha perdido calor por radiación, las capas de aire cercanas a él se enfrían más rápido que las capas superiores de aire lo cual provoca que se genere un gradiente positivo de temperatura con la altitud (lo que es un fenómeno contrario al que se presenta normalmente, la temperatura de la troposfera disminuye con la altitud). Esto provoca que la capa de aire caliente quede atrapada entre las 2 capas de aire frío sin poder circular, ya que la presencia de la capa de aire frío cerca del suelo le da gran estabilidad a la atmósfera porque prácticamente no hay convección térmica, ni fenómenos de transporte y difusión de gases y esto hace que disminuya la velocidad de mezclado vertical entre la región que hay entre las 2 capas frías de aire. 


cuales son los efectos sobre la salud?
Los efectos negativos en la salud ocasionados por la alta concentración de contaminantes van desde catarros comunes, gripe, irritación ocular persistente, amigdalitis, sinusitis, resequedad de la piel, laringitis y bronquitis hasta neumonía.

cuales serian las precauciones que se pueden aplicar para evitar estos efectos?
- agregar en nuestra dieta frutas y verduras, sobre todo las de color amarillo (contienen vitaminas A y C, que elevan sus defensas). 
- no quemar llantas, cohetes ni basura que puedan producir más contaminantes en el ambiente. 
- evitar asistir a lugares concurridos, en locales cerrados o con poca ventilación. 
- aunque suene gracioso abrigarse bien antes de salir a la calle. 
- no exponernos a corrientes de aire ni a cambios bruscos de temperatura. 
- no hacer ejercicio al aire libre durante las horas de mayor contaminación (lo que ocurre durante las mañanas). 
- ventilar el lugar donde se cocina, ya que el gas también es contaminante. 
- no permanecer mucho tiempo junto a la estufa. 
- evitar fumar delante de los niños y en lugares cerrados o muy concurridos. 
- prestar atención y atender de de inmediato cualquier afección respiratoria. 
- prestar especial atención a niños y personas mayores, ya que los padecimientos en vías respiratorias pueden complicarse en organismos débiles. 

Este es un video que muestra uno de los comportamientos humanos que han incidido en el cambio climático.

Educación ambiental para el desarrollo sostenible

HOLA! les doy de nuevo una bienvenida a mi blog, esta vez verán videos e imágenes en donde se muestra como los humanos destruyen su entorno contaminando y como esto también repercute en la salud de las personas. También, junto con amigos hicimos una estrategia de intervención contra la contaminación.
También dejare aquí un argumento sobre un debate que hemos hecho unos compañeros y yo.